學生作品：藤蔓

昨天牆角的一點綠　是我

今天牆面的一片綠　也是我

室外風吹雨打　他人厭惡的眼光

我依舊牢牢纏住牆壁

即便那只是　垂　死　掙　扎......（刪節號為老師所加）

賞評意見：

哇！藤蔓的精神，完全被你寫出來了，佩服佩服！
形式上，你善用了時間（昨天＼今天）、空間（牆角＼牆面）與內涵（一點綠＼一片綠）的對比，然後把詩意綰結在「牢牢纏住牆壁」的意象上，形塑了藤蔓旺盛的生命力；而以「我」第一人稱的角度書寫，讓這樣的力量，透著「自我表達」的強悍之感。
而收尾更是漂亮，「垂　死　掙　扎」的內容設定，深化了藤蔓的生命力，而「拉開間距」的形式設計，也讓「垂死掙扎」的意涵形象化，十分精彩。如果雞蛋挑骨頭一下，「垂　死　掙　扎」後面加上「……」以營造「感受延續」的效果，應該會更好。