圖片出處：不能沒有你劇照
卑微，原來
只要用更卑微的角度看
就可以
頂天
立地
雖然
臉，苦苦的
背，駝駝的
2009年11月27日 星期五
男人的眼淚(流氓教授主題曲)
這首歌或許因王識賢演紅了「流氓教授」一角，而他本身又是歌手（後來的主題曲是他演唱的），所以網路上有人誤以為這首歌是王識賢所唱。其實真正的演唱者是阿德——當初打出來的名號更響亮：流氓阿德。
說 流氓，我是不知道他是否跟林建隆教授一樣曾經混過黑道，但他的嘶吼、壓抑的嗓音詮釋起這首「男人的眼淚」（其實我覺得直接用台語寫歌名為「查脯人的目屎」 更有氣魄），真是入木三分！那種「男人外表必須堅強、若有眼淚就吞腹內」的傳統形象，在這首歌裡，相信可以得到很多人的共鳴！
男人的眼淚(流氓教授主題曲) 作詞：阿德 作曲：阿德
酒若乾 喝眼淚 煙燒盡 心澎湃
情若煞 捶心肝 愛火熄 就看破
查脯人的眼淚 吞下去是無奈
查脯人的眼淚 流出來是悲哀
查脯人的眼淚 吞下去是憤慨
查脯人的眼淚 流出來成苦海
我心有多痛妳敢會知 我要～
找一個所在 惦惦啊躲起來
袂擱想到妳 袂擱為妳流眼淚
找一個所在 惦惦啊躲起來
袂擱受傷害 日日夜夜 哭悲哀
We are the world VS 明天會更好
灌錄大合唱單曲的風潮，可以追溯至1984年。當年英國歌手菲爾柯林斯（Phil Collins）看到新聞中非洲依索匹亞等地區的人民，長期處於飢荒與營養不良而死亡，遂在聖誕節之前提出構想，由鮑伯蓋朵夫（Bob Geldof）擔任召集人，由數十位當紅藝人以「Band Aid」為名共同灌錄單曲「他們知道現在是聖誕節嗎？」（Do they know it's Christmas ?）義賣，將義賣所得援助非洲饑民。英國歌壇的此項義舉，刺激美國歌唱界也不落人後，由黑人歌手哈利貝拉方提（Harry Belafonte）提出建議，之後獲得眾大牌歌手的鼎力支持，由昆西瓊斯（Quincy Jones）擔任製作人，在1985年2月28日，45位當紅歌星雲集洛杉磯的錄音室，灌錄了「四海一家」（We are the world）這首義賣單曲。不久後，台灣也跟隨風潮，由60位歌手共同灌錄了「明天會更好」這張單曲----這也是我人生第一張花錢買的唱片。
多年過去了，再回過頭重溫這兩首單曲，就音樂性、情感面而言，我對「明天會更好」的接受度還是高過 We are the world ，但持平而論，We are the world 的歌詞內容要比「明天會更好」來的優秀。不知是否「明天會更好」的創作時間還在威權年代的尾巴，「明天會更好」不論是曲風、文字，都有濃濃的校園民歌風味----溫軟、細膩、過多的修辭。歌裡「春風」「熱情」「青春」「祝福」「祈禱」等詞彙構築了意境上的主旋律，感性有餘，卻擔當不足----像軟綿綿甜膩膩的棉花糖，順口是順口，就是少了點嚼勁。
We are the world則不然。就內容言，從「認知苦難」開端（There are people dying ＼Oh, and it's time to lend a hand to life），歷經「反省自我」（We can't go on pretending day by day＼That someone, somewhere will soon make a change）、「確認價值」（We're all a part of God's great big family＼And the truth - you know love is all we need）、「提出作法」（We are the ones who make a brighter day ＼So let's start giving；Well, send'em your heart ＼So they know that someone cares ＼And their lives will be stronger and free ）、「相信自己」（There's a choice we're making ＼We're saving our own lives ＼It's true we'll make a better day＼Just you and me ）等層次，逐步引導聽者、激發聽者興起「We are the world」的信念，願意共同為全球承擔一部分苦難的責任感。雖然為了推廣這首歌，歌詞的創作上作者刻意淺顯，但完全無損於這首歌在精神面上的崇高。
請欣賞 We are the world 以及「明天會更好」。
There comes a time when we hear a certain call (Loinel Richie)
When the world must come together as one
There are people dying
Oh, and it's time to lend a hand to life (Paul Simon)
The greatest gift of all
We can't go on pretending day by day (Kenny Rogers)
That someone, somewhere will soon make a change (James Ingram)
We're all a part of God's great big family (Tina Turner)
And the truth - you know love is all we need (Billy Joel)
We are the world, we are the children (Michael Jackson)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making (Diana Ross)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
Well, send'em your heart (Dionne Warwick)
So they know that someone cares
And their lives will be stronger and free (Willie Nelson)
As God has shown us
By turning stone to bread
And so we all must lend a helping hand(*) (Al Jarreau)
We are the world, we are the children (Bruce Springsteen)
We are the ones who make a brighter day (Kenny Loggins)
So let's start giving
There's a choice we're making (Steve Perry)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day (Dryal Hall)
Just you and me
When you're down and out (Michael Jackson)
There seems no hope at all
But if you just believe (Huey Lewis)
There's no way we can fall
Well, well, well, let's realize (Cyndi Lauper)
That one change can only come
When we stand together as one (Kim Carnes)
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making (Bob Dylan)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day (Bob Dylan)
Just you and me
(Let me hear you) (Ray Charles)
We are the world, we are the children
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Steive Wonder
We are the ones who make a brighter day & Bruce Springsteen)
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Steive Wonder
We are the ones who make a brighter day & Bruce Springsteen)
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children(James Ingram)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making(Ray Charles)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
四海一家 美國援非群星聯盟
當我們聽到了懇切的呼喚（萊納李奇）
全世界應該團結一致
有些地方的人們正逐漸死亡
是該伸出援手的時候了（保羅賽門）
對生命而言，這是最好的禮物
我們不能日復一日的偽裝下去了（肯尼羅吉斯）
在某些地方總有人要改變自己（詹姆斯英格蘭）
我們都是上帝的大家族中的一員（蒂納透娜）
事實上，我們需要的就是愛（比利喬）
四海皆一家，我們都是神的子民（麥可傑克森）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（黛安娜羅絲）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
將你的心傳遞給他們（狄翁沃薇克）
讓他們明瞭有人關心他們
他們的生活才能更堅強、更自由（威利尼爾森）
如同上帝開釋我們的
藉著把石頭變成麵包這件事
我們都應該伸出援手才對（艾爾傑洛）
四海皆一家，我們都是神的子民（布魯斯史賓斯汀）
創造美好的未來要靠我們（肯尼羅根斯）
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（史提夫派瑞）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天（達瑞霍爾）
就靠你和我
當你意志消沉、不被接納（麥可傑克森）
一切似乎全無希望
但只要你相信（修路易斯）
我們不可能倒下
讓我好好想清楚（辛蒂露波）
只能做一個改變
當我們像一家人站在一起（金卡倫斯）
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（巴布狄倫）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天（巴布狄倫）
就靠你和我
（讓我聽到你的聲音）（雷查爾斯）
四海皆一家，我們都是神的子民
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（史提夫汪德 &
創造美好的未來要靠我們 布魯斯史賓斯汀）
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（史提夫汪德 &
創造美好的未來要靠我們 布魯斯史賓斯汀）
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（詹姆斯英格蘭）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（雷查爾斯）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
明天會更好
輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛
看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停
春風不解風情 吹動少年的心
讓昨日臉上的淚痕 隨記憶風乾了
抬頭尋找天空的翅膀 候鳥出現牠的影跡
帶來遠處的飢荒無情的戰火依然存在的消息
玉山白雪飄零 燃燒少年的心
使真情溶化成音符 傾訴遙遠的祝福
唱出你的熱情 伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲
為明天獻出虔誠的祈禱
誰能不顧自己的家園 拋開記憶中的童年
誰能忍心看他昨日的憂愁 帶走我們的笑容
青春不解紅塵 胭脂沾染了灰
讓久違不見的淚水 滋潤了你的面容
唱出你的熱情 伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲
為明天獻出虔誠的祈禱
輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛
看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停
日出喚醒清晨 大地光彩重生
讓和風拂出的音響 譜成生命的樂章
唱出你的熱情 伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲
讓我們期待明天會更好
多年過去了，再回過頭重溫這兩首單曲，就音樂性、情感面而言，我對「明天會更好」的接受度還是高過 We are the world ，但持平而論，We are the world 的歌詞內容要比「明天會更好」來的優秀。不知是否「明天會更好」的創作時間還在威權年代的尾巴，「明天會更好」不論是曲風、文字，都有濃濃的校園民歌風味----溫軟、細膩、過多的修辭。歌裡「春風」「熱情」「青春」「祝福」「祈禱」等詞彙構築了意境上的主旋律，感性有餘，卻擔當不足----像軟綿綿甜膩膩的棉花糖，順口是順口，就是少了點嚼勁。
We are the world則不然。就內容言，從「認知苦難」開端（There are people dying ＼Oh, and it's time to lend a hand to life），歷經「反省自我」（We can't go on pretending day by day＼That someone, somewhere will soon make a change）、「確認價值」（We're all a part of God's great big family＼And the truth - you know love is all we need）、「提出作法」（We are the ones who make a brighter day ＼So let's start giving；Well, send'em your heart ＼So they know that someone cares ＼And their lives will be stronger and free ）、「相信自己」（There's a choice we're making ＼We're saving our own lives ＼It's true we'll make a better day＼Just you and me ）等層次，逐步引導聽者、激發聽者興起「We are the world」的信念，願意共同為全球承擔一部分苦難的責任感。雖然為了推廣這首歌，歌詞的創作上作者刻意淺顯，但完全無損於這首歌在精神面上的崇高。
請欣賞 We are the world 以及「明天會更好」。
There comes a time when we hear a certain call (Loinel Richie)
When the world must come together as one
There are people dying
Oh, and it's time to lend a hand to life (Paul Simon)
The greatest gift of all
We can't go on pretending day by day (Kenny Rogers)
That someone, somewhere will soon make a change (James Ingram)
We're all a part of God's great big family (Tina Turner)
And the truth - you know love is all we need (Billy Joel)
We are the world, we are the children (Michael Jackson)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making (Diana Ross)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
Well, send'em your heart (Dionne Warwick)
So they know that someone cares
And their lives will be stronger and free (Willie Nelson)
As God has shown us
By turning stone to bread
And so we all must lend a helping hand(*) (Al Jarreau)
We are the world, we are the children (Bruce Springsteen)
We are the ones who make a brighter day (Kenny Loggins)
So let's start giving
There's a choice we're making (Steve Perry)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day (Dryal Hall)
Just you and me
When you're down and out (Michael Jackson)
There seems no hope at all
But if you just believe (Huey Lewis)
There's no way we can fall
Well, well, well, let's realize (Cyndi Lauper)
That one change can only come
When we stand together as one (Kim Carnes)
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making (Bob Dylan)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day (Bob Dylan)
Just you and me
(Let me hear you) (Ray Charles)
We are the world, we are the children
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Steive Wonder
We are the ones who make a brighter day & Bruce Springsteen)
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Steive Wonder
We are the ones who make a brighter day & Bruce Springsteen)
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children(James Ingram)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making(Ray Charles)
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
We are the world, we are the children (Chorus)
We are the ones who make a brighter day
So let's start giving
There's a choice we're making
We're saving our own lives
It's true we'll make a better day
Just you and me
四海一家 美國援非群星聯盟
當我們聽到了懇切的呼喚（萊納李奇）
全世界應該團結一致
有些地方的人們正逐漸死亡
是該伸出援手的時候了（保羅賽門）
對生命而言，這是最好的禮物
我們不能日復一日的偽裝下去了（肯尼羅吉斯）
在某些地方總有人要改變自己（詹姆斯英格蘭）
我們都是上帝的大家族中的一員（蒂納透娜）
事實上，我們需要的就是愛（比利喬）
四海皆一家，我們都是神的子民（麥可傑克森）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（黛安娜羅絲）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
將你的心傳遞給他們（狄翁沃薇克）
讓他們明瞭有人關心他們
他們的生活才能更堅強、更自由（威利尼爾森）
如同上帝開釋我們的
藉著把石頭變成麵包這件事
我們都應該伸出援手才對（艾爾傑洛）
四海皆一家，我們都是神的子民（布魯斯史賓斯汀）
創造美好的未來要靠我們（肯尼羅根斯）
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（史提夫派瑞）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天（達瑞霍爾）
就靠你和我
當你意志消沉、不被接納（麥可傑克森）
一切似乎全無希望
但只要你相信（修路易斯）
我們不可能倒下
讓我好好想清楚（辛蒂露波）
只能做一個改變
當我們像一家人站在一起（金卡倫斯）
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（巴布狄倫）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天（巴布狄倫）
就靠你和我
（讓我聽到你的聲音）（雷查爾斯）
四海皆一家，我們都是神的子民
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（史提夫汪德 &
創造美好的未來要靠我們 布魯斯史賓斯汀）
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（史提夫汪德 &
創造美好的未來要靠我們 布魯斯史賓斯汀）
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（詹姆斯英格蘭）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇（雷查爾斯）
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
四海皆一家，我們都是神的子民（大合唱）
創造美好的未來要靠我們
所以，讓我們開始奉獻自己
我們正在做的抉擇
是在拯救自己的生命
我們真的可以創造更美好的明天
就靠你和我
明天會更好
輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛
看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停
春風不解風情 吹動少年的心
讓昨日臉上的淚痕 隨記憶風乾了
抬頭尋找天空的翅膀 候鳥出現牠的影跡
帶來遠處的飢荒無情的戰火依然存在的消息
玉山白雪飄零 燃燒少年的心
使真情溶化成音符 傾訴遙遠的祝福
唱出你的熱情 伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲
為明天獻出虔誠的祈禱
誰能不顧自己的家園 拋開記憶中的童年
誰能忍心看他昨日的憂愁 帶走我們的笑容
青春不解紅塵 胭脂沾染了灰
讓久違不見的淚水 滋潤了你的面容
唱出你的熱情 伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲
為明天獻出虔誠的祈禱
輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛
看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停
日出喚醒清晨 大地光彩重生
讓和風拂出的音響 譜成生命的樂章
唱出你的熱情 伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲
讓我們期待明天會更好
音樂推薦：陳建年的「鄉愁」
陳建年的「鄉愁」，簡單的詞句道盡了原住民歷史上的苦難，其後遺症至今未息。「鄉愁」，本應是異鄉遊子的專利，不該是故鄉子民的心聲，然而，陳建年卻為原住民同胞唱出失去土地後濃濃的哀愁，讓身為「白浪」的我，也難掩悲泣。謹在此推薦獨一無二、令人動容的「鄉愁」。
鄉愁 作詞＼作曲：陳建年
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
而我依舊踏在故鄉的土地上，
心緒，為何無端的翻騰？
只因為父親曾對我說：
這片地原本是我們的啊！
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
鄉愁 作詞＼作曲：陳建年
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
而我依舊踏在故鄉的土地上，
心緒，為何無端的翻騰？
只因為父親曾對我說：
這片地原本是我們的啊！
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
鄉愁，不是在別後才湧起的嗎？
2009年11月26日 星期四
2009年11月25日 星期三
舊文一篇：傳「統」意識型態大反撲！
98課綱》搶救國文聯盟：論孟 應恢復為必修 2008/10/06 【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】
教育部的高中九八課綱計畫將國文科的文言文比率由65%降到45%，在搶救國文聯盟的抗議後，已同意微升到50%，但搶救國文聯盟昨天表示並不接受，要求應至少調高到55%以上，且把論語、孟子等文化基本教材由「選修」恢復為「必修」。
搶救國文聯盟發起人之一的中正大學中文系教授謝大寧指出，聯盟爭的不只是文白比例，文言文、白話文都有好文章、爛文章，選文過程不應草率採用網路投票；且國文課綱不能只重語文能力，還要有文化脈絡與傳承，否則語文將只存其形而失其神。
按：謝大寧、張曉風等不認同網路投票的選文過程，基於制訂政策須求嚴謹，這個意見是該拍手的；不過，謝大寧教授認為「國文課綱不能只重語文能力，還要有文化脈絡與傳承，否則語文將只存其形而失其神」云云，我就不太認同了。
說穿了，這裡明明白白是一場意識型態之爭，是文化主體認同的大問題。謝教授強調的「國文課綱……要有文化脈絡與傳承」，只是用優雅的文辭包裝「灌輸學子『我是中國人』的意識型態」的意圖而已，更不用說「把論語、孟子等文化基本教材由『選修』恢復為『必修』」的建言了。對這些人而言，「文化脈絡與傳承」遠比「語文能力的提升」還重要，所以「語文課程」還要擔負「文化傳承」的重責大任，其心之悲壯，大概只有韓愈的「文以明道」可堪比擬。
然而，古文運動越重「道」，文章的氣骨就越卑弱：從「文以明道」到「文以載道」，從「文以載道」到「為文害道」，這樣的文學批評發展史，不正是傳統中文系裡課堂上、書本上教的嗎？當「道」（說穿了就是儒家的意識型態）成為評價文章優劣的標準，文學的獨立性也就蕩然無存，文章反過來成為形塑意識型態的工具。而誰有權力（能力）決定「道」的內涵？衡諸歷史，縱使志士仁人「當仁不讓」，結果卻是統治者「捨我其誰」！不信？漢武獨尊儒術以後，百家爭鳴成了萬馬齊瘖；科舉八股大行其道，束書不觀成為稀鬆平常。王充沈抑下僚書寫《論衡》，顧炎武自甘遺老撰成《日知錄》，有扭轉時代「迷信」、「不看書」的惡質風氣嗎？
放手吧！搶救國文大聯盟的大老們！讓「語文課程」先做到「提升學子的語文程度」再談其他，好嗎？聯盟裡的各位大老都是社會上所謂的「菁英」，但教育不可能、也不需要培養每一個人都成為「菁英」，尤其是跟你們一樣有同等語文水平的「菁英」！
搶救國文聯盟副召集人張曉風透露，就有參與選文的老師，因為只是在網路上票選了事，而不願意領教育部發的一千元出席費；教育部選文過程不當，結果卻全部推給委員會，沒人出面負責。
搶救國文聯盟執行秘書李素真也沉痛地指出，許多學生因國文程度不佳，還得額外花錢去上作文課、讀經課，有些知名作家開的課一堂要一千元，有錢人才上得起，其他的孩子怎麼辦？為什麼不能在中小學的課程內就讓他們把國文學好？
按：這段話真是一則令人悲哀到笑不出來的笑話！「國文程度不佳，所以要補習作文」？廢話！讓學生念那麼多生活中用不到的「之乎者也」，哪來的心力做文字的思考訓練？而學生需要額外補習作文、讀經，在「老師都很認真上課」的前提下（雖然這個前提也是有問題的），不是正好印證了「文言文的學習太多徒增學生的負擔」這一觀點？既然擔心「有錢人才上得起，其他的孩子怎麼辦？」，那好，趕快叫教育部努力縮限文言文的授課時數吧！讓學生在低閱讀障礙的白話文中，體會文字之美、學習思辨的能力吧！
文化大學歷史所教授王仲孚則指出，九八課綱的歷史科也有很多問題，他在今年6月教育部開的公聽會中就公開反對，據他所知，也有不少歷史學者提出書面的反對意見，但教育部卻不聞不問，目前的微調、檢討也不包括歷史科。
按：「據他所知」？誰啊？請直言其名。
我在學校跟歷史老師聊過，的確，中國史在課程濃縮之後，很多資料被迫以「課外補充」的型態教給學生（因為考試不會限定在課本的內容），以致於造成進度落後，歷史老師也覺得中國史的上課時數嚴重不足。這又凸顯了另一個問題：在考試領導教學的框架之下，教師是沒有教學自主權的。因為考試可能會考的東西，老師都得教（別講什麼學生怎不自己念？當每科的學習量都超過課本的內容時，學生哪有時間自主學習？），所以老師只好拼命塞資料給學生，然後安排考試，上課情形不但跟過去聯考一樣，壓力還有過之而無不及。所以不管是老師還是學生都怨教改－－老師尤其懷念當初的部編本時代，因為上起課來容易得多。說來說去，問題的癥結還在於升學主義、文憑主義，只要「升學績效＝教育成果」的迷思不打破，教育界裡的師生都會是被宰制的對象，縱有才情，也只是徒有雙羽而飛不出網羅的囚鳥，徒有奔蹄卻甩不掉馬韁的烈馬。
搶救國文聯盟副召集人劉源俊指出，目前教育部檢討九八課綱，只檢討國文、自然科的課綱是不足的，因問題出在總綱，總綱是幹，課綱是枝，目前的微調根本不能解決問題，必須全盤就各科必選、選修的節數分配進行檢討。
按：說得好！問題的確在總綱，但為什麼文後所提的重點竟然還落在「必選修、節數」等枝枝節節上？如果不能在總綱上、升學主義等層面徹底解決考試對教育的桎梏，再多的討論也是枉然。
最近「閱讀芬蘭」是一門顯學，坊間「芬蘭驚豔」、「沒有資優班」等書都很容易找到。芬蘭對教育的改革成效不勞我多言，但如果台灣依然受制於現實教育環境的惰性，不肯在觀念上斧底抽薪，縱使拿來芬蘭的教科書、課程表套用，也只是糟蹋了別人的寶貝罷了。
教育部的高中九八課綱計畫將國文科的文言文比率由65%降到45%，在搶救國文聯盟的抗議後，已同意微升到50%，但搶救國文聯盟昨天表示並不接受，要求應至少調高到55%以上，且把論語、孟子等文化基本教材由「選修」恢復為「必修」。
搶救國文聯盟發起人之一的中正大學中文系教授謝大寧指出，聯盟爭的不只是文白比例，文言文、白話文都有好文章、爛文章，選文過程不應草率採用網路投票；且國文課綱不能只重語文能力，還要有文化脈絡與傳承，否則語文將只存其形而失其神。
按：謝大寧、張曉風等不認同網路投票的選文過程，基於制訂政策須求嚴謹，這個意見是該拍手的；不過，謝大寧教授認為「國文課綱不能只重語文能力，還要有文化脈絡與傳承，否則語文將只存其形而失其神」云云，我就不太認同了。
說穿了，這裡明明白白是一場意識型態之爭，是文化主體認同的大問題。謝教授強調的「國文課綱……要有文化脈絡與傳承」，只是用優雅的文辭包裝「灌輸學子『我是中國人』的意識型態」的意圖而已，更不用說「把論語、孟子等文化基本教材由『選修』恢復為『必修』」的建言了。對這些人而言，「文化脈絡與傳承」遠比「語文能力的提升」還重要，所以「語文課程」還要擔負「文化傳承」的重責大任，其心之悲壯，大概只有韓愈的「文以明道」可堪比擬。
然而，古文運動越重「道」，文章的氣骨就越卑弱：從「文以明道」到「文以載道」，從「文以載道」到「為文害道」，這樣的文學批評發展史，不正是傳統中文系裡課堂上、書本上教的嗎？當「道」（說穿了就是儒家的意識型態）成為評價文章優劣的標準，文學的獨立性也就蕩然無存，文章反過來成為形塑意識型態的工具。而誰有權力（能力）決定「道」的內涵？衡諸歷史，縱使志士仁人「當仁不讓」，結果卻是統治者「捨我其誰」！不信？漢武獨尊儒術以後，百家爭鳴成了萬馬齊瘖；科舉八股大行其道，束書不觀成為稀鬆平常。王充沈抑下僚書寫《論衡》，顧炎武自甘遺老撰成《日知錄》，有扭轉時代「迷信」、「不看書」的惡質風氣嗎？
放手吧！搶救國文大聯盟的大老們！讓「語文課程」先做到「提升學子的語文程度」再談其他，好嗎？聯盟裡的各位大老都是社會上所謂的「菁英」，但教育不可能、也不需要培養每一個人都成為「菁英」，尤其是跟你們一樣有同等語文水平的「菁英」！
搶救國文聯盟副召集人張曉風透露，就有參與選文的老師，因為只是在網路上票選了事，而不願意領教育部發的一千元出席費；教育部選文過程不當，結果卻全部推給委員會，沒人出面負責。
搶救國文聯盟執行秘書李素真也沉痛地指出，許多學生因國文程度不佳，還得額外花錢去上作文課、讀經課，有些知名作家開的課一堂要一千元，有錢人才上得起，其他的孩子怎麼辦？為什麼不能在中小學的課程內就讓他們把國文學好？
按：這段話真是一則令人悲哀到笑不出來的笑話！「國文程度不佳，所以要補習作文」？廢話！讓學生念那麼多生活中用不到的「之乎者也」，哪來的心力做文字的思考訓練？而學生需要額外補習作文、讀經，在「老師都很認真上課」的前提下（雖然這個前提也是有問題的），不是正好印證了「文言文的學習太多徒增學生的負擔」這一觀點？既然擔心「有錢人才上得起，其他的孩子怎麼辦？」，那好，趕快叫教育部努力縮限文言文的授課時數吧！讓學生在低閱讀障礙的白話文中，體會文字之美、學習思辨的能力吧！
文化大學歷史所教授王仲孚則指出，九八課綱的歷史科也有很多問題，他在今年6月教育部開的公聽會中就公開反對，據他所知，也有不少歷史學者提出書面的反對意見，但教育部卻不聞不問，目前的微調、檢討也不包括歷史科。
按：「據他所知」？誰啊？請直言其名。
我在學校跟歷史老師聊過，的確，中國史在課程濃縮之後，很多資料被迫以「課外補充」的型態教給學生（因為考試不會限定在課本的內容），以致於造成進度落後，歷史老師也覺得中國史的上課時數嚴重不足。這又凸顯了另一個問題：在考試領導教學的框架之下，教師是沒有教學自主權的。因為考試可能會考的東西，老師都得教（別講什麼學生怎不自己念？當每科的學習量都超過課本的內容時，學生哪有時間自主學習？），所以老師只好拼命塞資料給學生，然後安排考試，上課情形不但跟過去聯考一樣，壓力還有過之而無不及。所以不管是老師還是學生都怨教改－－老師尤其懷念當初的部編本時代，因為上起課來容易得多。說來說去，問題的癥結還在於升學主義、文憑主義，只要「升學績效＝教育成果」的迷思不打破，教育界裡的師生都會是被宰制的對象，縱有才情，也只是徒有雙羽而飛不出網羅的囚鳥，徒有奔蹄卻甩不掉馬韁的烈馬。
搶救國文聯盟副召集人劉源俊指出，目前教育部檢討九八課綱，只檢討國文、自然科的課綱是不足的，因問題出在總綱，總綱是幹，課綱是枝，目前的微調根本不能解決問題，必須全盤就各科必選、選修的節數分配進行檢討。
按：說得好！問題的確在總綱，但為什麼文後所提的重點竟然還落在「必選修、節數」等枝枝節節上？如果不能在總綱上、升學主義等層面徹底解決考試對教育的桎梏，再多的討論也是枉然。
最近「閱讀芬蘭」是一門顯學，坊間「芬蘭驚豔」、「沒有資優班」等書都很容易找到。芬蘭對教育的改革成效不勞我多言，但如果台灣依然受制於現實教育環境的惰性，不肯在觀念上斧底抽薪，縱使拿來芬蘭的教科書、課程表套用，也只是糟蹋了別人的寶貝罷了。
菸害防治戲劇比賽劇本－《梁祝外傳》最終回：一縷香煙伴幽魂 生不成雙死不分
演員表
梁山伯：陳XX
祝英台：賴XX
梁 母：蕭XX
四 九：蔡XX
銀 心：林XX
旁 白：林XX
祝 父：翁XX
祝 母：陳XX
編劇、導演：黃XX
道具：林XX、蔡XX
開場白
【旁白】
話說：梁山伯興沖沖下山訪英台，英台妹淚漣漣嫁與馬文才。
唉！一樁好事成虛話，棒打鴛鴦兩離分。
「樓台之會」成永訣，分別之際，萬分酸處啊～～
【進音樂：樓台會之五】
（祝）：我為你淚盈盈，終宵痛苦到天明！
（梁）：我為你汗淋淋，匆匆趕路未曾停。
（祝）：我為你氣難平，幾次傷了父女情。
（梁）：我為你碎了心，那有良藥醫心病。
（祝）：信難守，物難憑，枉費當時一片心。
（梁）：心似火，手如冰，玉環原物面還君。
【旁白】看官吶！
【調寄：清平調】
憔悴返家梁山伯，摧肝斷腸苦難捱。
掩卷束書不敢看，字字都是祝英台。
家貧豈敢入酒肆？何如菸鄉作故鄉！
三條長壽轉眼盡，半碗白粥未曾嚐。
一襲長袍日漸寬，一副心肝日漸傷。
四九憂心老母痛，只盼山伯轉心腸！
第一幕：梁山伯病危
【場景：梁山伯家，煙霧繚繞，煙蒂散亂。山伯、梁母上】
梁【躺在床上。兩指夾煙，眼神空洞，語氣無力】：英台，英台，英台……
梁母：山伯，山伯，吃藥了。
梁【抽一口煙，對著梁母吐出】：媽，你看英台會來嗎？
梁母：我想她會來的。【拿走山伯手中的香煙，乾咳兩聲】咳咳～～煙別抽了，讓英台看到你這樣不好！
梁：孩兒的病不是藥石可以醫得好的……【再點一支煙，吸一口、咳兩聲】我～我～恐怕不行了……
梁母：不會的！把煙戒了、藥喝了，身子就會好了。【語畢，撇過頭以袖拭淚、乾咳數聲】咳咳～
梁：媽，你是空疼了我一場了。
梁母：山伯，年紀輕輕的，不要說這種話……
【四九進入】
梁【失望】：小姐……小姐沒來？
四九【吞吞吐吐】：相公，如今小姐已經是……已經是馬家的人了，她叫你保重身體，別再以她為念。咳咳～
梁母：是啊，要以身體為重。別再抽煙了！
梁【表情扭曲、聲音痛苦】：四九，難為你為我東奔西跑，我若走了，剩下的煙都留給你了！媽，孩兒死後，請將孩兒埋葬在南山路旁……
梁母【打斷山伯的話】：山伯，不要說傻話了！【再咳兩聲】
四九【哭泣】：相公，煙我不要！我只希望相公您身體健康，好好孝敬夫人她老人家……
梁【取出一盒長壽煙】：這是我隨身之物，你去送給小姐，她看了這個，就跟看見我一樣。
（梁唱）：春蠶到死絲方盡，英台呀，我不到黃河不甘心！
【山伯氣絕，梁母、四九高聲同喊】：山伯（相公）啊～～～
【梁母哀痛過度，亦氣絕而倒】四九：夫人啊！相公啊！
【旁白】【調寄：虞美人】
一家烤肉萬家香，抽煙眾人傷。
梁祝無緣成佳偶，梁家母子同葬南山旁。
英台梳妝對鏡台，聞訊怎能捱？
披髮縞素白紗戴，只愛山伯癡情的祝英台。
第二幕 祝英台哭墳
【場景：梁母、山伯墳前（一墓兩碑）。放音樂：哭靈。英台、四九、銀心、祝父、祝母上】
（祝）：
樓台一別～成永訣，人世無緣～同到老～
原以為、天從人願成佳偶，誰知曉姻緣簿上名不標。
原指望、珍重年輕有用身，誰知曉～煙不離手命不保。
說什麼、何如煙鄉～作故鄉～～，怎知道～親恩未報人先倒～～
原指望、不全姻緣全～孝～道～，誰知曉～～陰陽兩隔路迢迢～
（大合唱）：梁兄啊！
（祝）：
梁兄啊！不見梁兄見墳台，都怪殺人～長壽牌～～。
英台雖恨志不改，我豈能嫁與馬文才。
（大合唱）：梁兄啊！
（祝）：不能同生～～求同死啊～～～
【墳開，梁母山伯出迎，英台竄入，墳合。】
眾人【驚嚇】：英台（小姐）啊～～～
（大合唱）：香煙商店處處開，害死年輕好人才。保命拒煙是王道，梁山伯與祝英台。
【歌詞唱完後音量逐漸調小】
梁山伯：陳XX
祝英台：賴XX
梁 母：蕭XX
四 九：蔡XX
銀 心：林XX
旁 白：林XX
祝 父：翁XX
祝 母：陳XX
編劇、導演：黃XX
道具：林XX、蔡XX
開場白
【旁白】
話說：梁山伯興沖沖下山訪英台，英台妹淚漣漣嫁與馬文才。
唉！一樁好事成虛話，棒打鴛鴦兩離分。
「樓台之會」成永訣，分別之際，萬分酸處啊～～
【進音樂：樓台會之五】
（祝）：我為你淚盈盈，終宵痛苦到天明！
（梁）：我為你汗淋淋，匆匆趕路未曾停。
（祝）：我為你氣難平，幾次傷了父女情。
（梁）：我為你碎了心，那有良藥醫心病。
（祝）：信難守，物難憑，枉費當時一片心。
（梁）：心似火，手如冰，玉環原物面還君。
【旁白】看官吶！
【調寄：清平調】
憔悴返家梁山伯，摧肝斷腸苦難捱。
掩卷束書不敢看，字字都是祝英台。
家貧豈敢入酒肆？何如菸鄉作故鄉！
三條長壽轉眼盡，半碗白粥未曾嚐。
一襲長袍日漸寬，一副心肝日漸傷。
四九憂心老母痛，只盼山伯轉心腸！
第一幕：梁山伯病危
【場景：梁山伯家，煙霧繚繞，煙蒂散亂。山伯、梁母上】
梁【躺在床上。兩指夾煙，眼神空洞，語氣無力】：英台，英台，英台……
梁母：山伯，山伯，吃藥了。
梁【抽一口煙，對著梁母吐出】：媽，你看英台會來嗎？
梁母：我想她會來的。【拿走山伯手中的香煙，乾咳兩聲】咳咳～～煙別抽了，讓英台看到你這樣不好！
梁：孩兒的病不是藥石可以醫得好的……【再點一支煙，吸一口、咳兩聲】我～我～恐怕不行了……
梁母：不會的！把煙戒了、藥喝了，身子就會好了。【語畢，撇過頭以袖拭淚、乾咳數聲】咳咳～
梁：媽，你是空疼了我一場了。
梁母：山伯，年紀輕輕的，不要說這種話……
【四九進入】
梁【失望】：小姐……小姐沒來？
四九【吞吞吐吐】：相公，如今小姐已經是……已經是馬家的人了，她叫你保重身體，別再以她為念。咳咳～
梁母：是啊，要以身體為重。別再抽煙了！
梁【表情扭曲、聲音痛苦】：四九，難為你為我東奔西跑，我若走了，剩下的煙都留給你了！媽，孩兒死後，請將孩兒埋葬在南山路旁……
梁母【打斷山伯的話】：山伯，不要說傻話了！【再咳兩聲】
四九【哭泣】：相公，煙我不要！我只希望相公您身體健康，好好孝敬夫人她老人家……
梁【取出一盒長壽煙】：這是我隨身之物，你去送給小姐，她看了這個，就跟看見我一樣。
（梁唱）：春蠶到死絲方盡，英台呀，我不到黃河不甘心！
【山伯氣絕，梁母、四九高聲同喊】：山伯（相公）啊～～～
【梁母哀痛過度，亦氣絕而倒】四九：夫人啊！相公啊！
【旁白】【調寄：虞美人】
一家烤肉萬家香，抽煙眾人傷。
梁祝無緣成佳偶，梁家母子同葬南山旁。
英台梳妝對鏡台，聞訊怎能捱？
披髮縞素白紗戴，只愛山伯癡情的祝英台。
第二幕 祝英台哭墳
【場景：梁母、山伯墳前（一墓兩碑）。放音樂：哭靈。英台、四九、銀心、祝父、祝母上】
（祝）：
樓台一別～成永訣，人世無緣～同到老～
原以為、天從人願成佳偶，誰知曉姻緣簿上名不標。
原指望、珍重年輕有用身，誰知曉～煙不離手命不保。
說什麼、何如煙鄉～作故鄉～～，怎知道～親恩未報人先倒～～
原指望、不全姻緣全～孝～道～，誰知曉～～陰陽兩隔路迢迢～
（大合唱）：梁兄啊！
（祝）：
梁兄啊！不見梁兄見墳台，都怪殺人～長壽牌～～。
英台雖恨志不改，我豈能嫁與馬文才。
（大合唱）：梁兄啊！
（祝）：不能同生～～求同死啊～～～
【墳開，梁母山伯出迎，英台竄入，墳合。】
眾人【驚嚇】：英台（小姐）啊～～～
（大合唱）：香煙商店處處開，害死年輕好人才。保命拒煙是王道，梁山伯與祝英台。
【歌詞唱完後音量逐漸調小】
2009年11月23日 星期一
「族群漂流」
按：這篇文章對某些人而言可能很刺眼，但我的立場是——認同作者的看法。
出處：「中共逐蔣 蔣孝嚴激賞 同僚傻眼」Edward發言
政黨輪替一年來，馬統幫遭「照妖鏡」意外照出一些歷史性、民族性，值得探討的熱門「議題」，姑且稱之「族群漂流」。
國民黨不少高幹（大批金融、商賈、媒體、藝人、軍公教退休人員），無不是美國人或準美國人，這久蟄的現象是「無國之民」的集體恐慌。
為何不論階層皆汲汲奔走「另一種國籍」？甚至當空中飛人，長期忍受「移民監」之苦，何以「漂流心理」如此強烈？因中國人深知台灣非其固有領土與久留之地，復對「中華民國」缺乏信心與對共產黨的侵台恐懼。
對外──漂流心理強化「上行下效」效應，念茲在茲經營謀求「另一國籍」以求自保。
對內──一面頒佈戒嚴令，以「監牢」、「子彈」恐嚇造反；復以限制出境，隔絕外界，防杜覺醒。一面則以製造族譜、姓氏之血統融合，與統一語言、文字等文化移植同化；復以教育、媒體欺瞞、洗腦，掩藏其最深層的失根恐慌，並強迫、拉攏台灣人民作為中共來襲時充當墊背。
「漂流」無所止，固是客觀的悲境，但主觀「背棄」國家的調適，漸使羞恥幻化為榮耀，卻是意識上合理化變異的結果。此與經濟或學術因素，主觀意願 選擇國 家、土地者，截然不同。但假此因素或以不違反集體蓄意鋪陳的「法律」當擋箭牌，試圖甩脫「背棄」的不安，恐是難於騙己騙人的巧飾之詞。
中國族裔漂流在台，苦心積慮競相申領「綠卡」，並進而取得美國國籍的行為，不但不覺得羞恥，更是相互鼓勵、協助，上行下效，蔚為流風，甚自鳴得意炫耀群倫，這種「狡兔三窟」，種族性漂流的共同心理，卻因互勉互慰而積非成是，說不定有天，領有綠卡的都獲頒「愛國獎」？
諸多這些中國族裔，尤其黨軍公教人員（含退休）早就辦妥「綠卡」、入美國國籍，只剩下一張嘴捍衛「中華民國」，為的是什麼？豈非貪圖撈台灣油水，續領18趴罷了？
令人痛恨的是：他們處心積慮投奔自由，不入獨裁、邪惡「中國」虎穴，卻用盡心機、手段，要出賣台灣給中國共產黨荼毒，這究竟是何道理？實在想不透，這群中國族裔精英究是「人」是「獸」？為何毫無「人性」？
出處：「中共逐蔣 蔣孝嚴激賞 同僚傻眼」Edward發言
政黨輪替一年來，馬統幫遭「照妖鏡」意外照出一些歷史性、民族性，值得探討的熱門「議題」，姑且稱之「族群漂流」。
國民黨不少高幹（大批金融、商賈、媒體、藝人、軍公教退休人員），無不是美國人或準美國人，這久蟄的現象是「無國之民」的集體恐慌。
為何不論階層皆汲汲奔走「另一種國籍」？甚至當空中飛人，長期忍受「移民監」之苦，何以「漂流心理」如此強烈？因中國人深知台灣非其固有領土與久留之地，復對「中華民國」缺乏信心與對共產黨的侵台恐懼。
對外──漂流心理強化「上行下效」效應，念茲在茲經營謀求「另一國籍」以求自保。
對內──一面頒佈戒嚴令，以「監牢」、「子彈」恐嚇造反；復以限制出境，隔絕外界，防杜覺醒。一面則以製造族譜、姓氏之血統融合，與統一語言、文字等文化移植同化；復以教育、媒體欺瞞、洗腦，掩藏其最深層的失根恐慌，並強迫、拉攏台灣人民作為中共來襲時充當墊背。
「漂流」無所止，固是客觀的悲境，但主觀「背棄」國家的調適，漸使羞恥幻化為榮耀，卻是意識上合理化變異的結果。此與經濟或學術因素，主觀意願 選擇國 家、土地者，截然不同。但假此因素或以不違反集體蓄意鋪陳的「法律」當擋箭牌，試圖甩脫「背棄」的不安，恐是難於騙己騙人的巧飾之詞。
中國族裔漂流在台，苦心積慮競相申領「綠卡」，並進而取得美國國籍的行為，不但不覺得羞恥，更是相互鼓勵、協助，上行下效，蔚為流風，甚自鳴得意炫耀群倫，這種「狡兔三窟」，種族性漂流的共同心理，卻因互勉互慰而積非成是，說不定有天，領有綠卡的都獲頒「愛國獎」？
諸多這些中國族裔，尤其黨軍公教人員（含退休）早就辦妥「綠卡」、入美國國籍，只剩下一張嘴捍衛「中華民國」，為的是什麼？豈非貪圖撈台灣油水，續領18趴罷了？
令人痛恨的是：他們處心積慮投奔自由，不入獨裁、邪惡「中國」虎穴，卻用盡心機、手段，要出賣台灣給中國共產黨荼毒，這究竟是何道理？實在想不透，這群中國族裔精英究是「人」是「獸」？為何毫無「人性」？
2009年11月19日 星期四
2009年11月12日 星期四
2009年11月11日 星期三
2009年11月9日 星期一
轉貼：一則小故事-吳念真跟他的師傅
出處：一則小故事-吳念真跟他的師傅
（上略）
他說，他這輩子就看過這麼一個真正的「知識份子」。師傅讓吳念真知道，所謂真正的知識份子，是自己的知識貢獻給知識比他低的人，而不是反過來利用知識，去掠奪知識比他不足的人。他的一生中，就只有當年亂打盤尼西林的師傅符合這樣的標準。我想，這就是一顆柔軟的心吧。當然這是吳念真心中的知識份子典型。
按：就這句話，打死檯面上多少斯文敗類、多少假知識份子！
（上略）
他說，他這輩子就看過這麼一個真正的「知識份子」。師傅讓吳念真知道，所謂真正的知識份子，是自己的知識貢獻給知識比他低的人，而不是反過來利用知識，去掠奪知識比他不足的人。他的一生中，就只有當年亂打盤尼西林的師傅符合這樣的標準。我想，這就是一顆柔軟的心吧。當然這是吳念真心中的知識份子典型。
按：就這句話，打死檯面上多少斯文敗類、多少假知識份子！
2009年11月7日 星期六
轉貼：陳秀喜〈樹的哀樂〉
按：我很喜歡這首詩鮮明的意象、深刻的主題。
土地被陽光漂白
成為一面鏡子
樹樂於看 八等身的自己
樹也悲哀過 逐漸矮小的自己
樹的心情 一熱一冷
任光與影擺佈
陽光被雲翳
樹影跟鏡子消失
樹孤獨時才察覺
扎根在泥土才是真的存在
認識了自己
樹的心才安下來
再也不管那些
光與影的把戲
扎根在泥土的才是自己
土地被陽光漂白
成為一面鏡子
樹樂於看 八等身的自己
樹也悲哀過 逐漸矮小的自己
樹的心情 一熱一冷
任光與影擺佈
陽光被雲翳
樹影跟鏡子消失
樹孤獨時才察覺
扎根在泥土才是真的存在
認識了自己
樹的心才安下來
再也不管那些
光與影的把戲
扎根在泥土的才是自己
2009年11月1日 星期日
音樂推薦： Ave de cristal
這是在唱片行無意間聽到的一首拉丁歌，歌聲蒼涼而情感高亢，迥異漢民族的情感表達方式，深深地震撼了我。我對音樂的知識不足，僅能憑自己深受感動推薦之。
這是CD的版本，比較中規中矩：
這是演唱版，感覺上演唱跟節拍有時候有點對不上，但情感的流洩卻更富於變化：
這是CD的版本，比較中規中矩：
這是演唱版，感覺上演唱跟節拍有時候有點對不上，但情感的流洩卻更富於變化：
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