煩勞久矣思何往？
遊賞快哉不費財。
山道彎彎逢水韻，
谷風習習訪花開。
綠中朱瓦現忽隱，
藍裡白雲去復來。
不覺眼前平野闊，
回頭只有霧徘徊。
2016年12月29日 星期四
2016年12月28日 星期三
2016年12月27日 星期二
2016年12月26日 星期一
轉貼：〈從洛夫詩作中學技巧〉 2016年度詩評家：熊國華
出處：https://m.facebook.com/groups/1567150036885491?view=permalink&id=1809684869298672
洛夫是臺灣現代詩壇最傑出和最具震撼力的詩人。早年為超現實主義詩人，由於表現手法近乎魔幻，因此被詩壇譽為“詩魔”。
臺灣出版的《中國當代十大詩人選集》如此評稱：『從明朗到艱澀，又從艱澀返回明朗，洛夫在自我否定與肯定的追求中，表現出驚人的韌性，他對語言的錘煉，意象的營造，以及從現實中發掘超現實的詩情，乃得以奠定其獨特的風格，其世界之廣闊、思想之深致、表現手法之繁複多變，可能無出其右者。』
吳三連文藝獎的評語對他更為肯定：『自《魔歌》以後，風格漸漸轉變，由繁複趨於簡潔，由激動趨於靜觀，師承古典而落實生活，成熟之藝術已臻虛實相生，動靜皆宜之境地。他的詩直探萬物之本質，窮究生命之意義，且對中國文字錘煉有功。』
洛夫是臺灣現代詩壇最傑出和最具震撼力的詩人。早年為超現實主義詩人，由於表現手法近乎魔幻，因此被詩壇譽為“詩魔”。
臺灣出版的《中國當代十大詩人選集》如此評稱：『從明朗到艱澀，又從艱澀返回明朗，洛夫在自我否定與肯定的追求中，表現出驚人的韌性，他對語言的錘煉，意象的營造，以及從現實中發掘超現實的詩情，乃得以奠定其獨特的風格，其世界之廣闊、思想之深致、表現手法之繁複多變，可能無出其右者。』
吳三連文藝獎的評語對他更為肯定：『自《魔歌》以後，風格漸漸轉變，由繁複趨於簡潔，由激動趨於靜觀，師承古典而落實生活，成熟之藝術已臻虛實相生，動靜皆宜之境地。他的詩直探萬物之本質，窮究生命之意義，且對中國文字錘煉有功。』
2016年12月24日 星期六
2016年12月22日 星期四
2016年12月19日 星期一
2016/11/26婚禮誓詞
新郎
______，當我們站在上帝及眾人面前，互相訂定婚約，我願意讓眾人知道，因著上帝對我的愛，上帝在我的生命佔有最重要的地位。祂也揀選我成為祂的子民。祂賜福我，將你的生命交給我，是上帝白白讓我得到的禮物。
____ 無論遭遇任何環境，我承諾以上帝的愛來愛你，藉著上帝豐富的恩典，我願意滿足你的需要，帶領你，正如同上帝帶領我一樣。
新娘
______，我愛你，也知道你愛我。我全然信賴上帝揀選你做我的丈夫。 這是我的禱告，也是我的渴望，你將發現，我就是上帝特別安排來幫助你的，因著對你的信賴，我願意順服你，就如同我順服主一般。
因此，_____，我承諾成為順服你、對你忠實並且愛你的妻子。你往哪裡去，我也往那裡去；你在哪裡住宿，我也在那裡住宿；你的國就是我的國，你的神就是我的神。
______，當我們站在上帝及眾人面前，互相訂定婚約，我願意讓眾人知道，因著上帝對我的愛，上帝在我的生命佔有最重要的地位。祂也揀選我成為祂的子民。祂賜福我，將你的生命交給我，是上帝白白讓我得到的禮物。
____ 無論遭遇任何環境，我承諾以上帝的愛來愛你，藉著上帝豐富的恩典，我願意滿足你的需要，帶領你，正如同上帝帶領我一樣。
新娘
______，我愛你，也知道你愛我。我全然信賴上帝揀選你做我的丈夫。 這是我的禱告，也是我的渴望，你將發現，我就是上帝特別安排來幫助你的，因著對你的信賴，我願意順服你，就如同我順服主一般。
因此，_____，我承諾成為順服你、對你忠實並且愛你的妻子。你往哪裡去，我也往那裡去；你在哪裡住宿，我也在那裡住宿；你的國就是我的國，你的神就是我的神。
2016年12月18日 星期日
2016年12月16日 星期五
2016年12月15日 星期四
2016年12月12日 星期一
2016年12月10日 星期六
2016年12月7日 星期三
2016年12月6日 星期二
2016年12月5日 星期一
2016年12月2日 星期五
2016年11月24日 星期四
2016年11月23日 星期三
2016年11月22日 星期二
2016年11月20日 星期日
2016年11月1日 星期二
2016年10月24日 星期一
2016年10月19日 星期三
2016年10月13日 星期四
<該如何對你訴說同性戀是罪>
該如何對你訴說同性戀是罪？
當你曾經只能在暗巷，等候
描出依偎身影的黯淡月光
該如何對你訴說同性戀是罪？
當這個世界逐漸拆毀
曾經圍堵你的高牆
該如何對你訴說同性戀是罪？
當你努力爭取站在陽光下
陽光卻照得你罪影深深
該如何對你訴說同性戀是罪？
當你以「世人皆有影」抗拒被定罪
而我必須告訴你「凡背光之影皆為罪」的事實
該如何對你訴說同性戀是罪？
陽光下的一切繽紛都是你的自由——
當眼光從陰影移開
只要你肯......
當你曾經只能在暗巷，等候
描出依偎身影的黯淡月光
該如何對你訴說同性戀是罪？
當這個世界逐漸拆毀
曾經圍堵你的高牆
該如何對你訴說同性戀是罪？
當你努力爭取站在陽光下
陽光卻照得你罪影深深
該如何對你訴說同性戀是罪？
當你以「世人皆有影」抗拒被定罪
而我必須告訴你「凡背光之影皆為罪」的事實
該如何對你訴說同性戀是罪？
陽光下的一切繽紛都是你的自由——
當眼光從陰影移開
只要你肯......
2016年10月5日 星期三
2016年10月3日 星期一
青春速寫
可愛的學生——穿著Rock風的T-shirt、影印著什麼的兩個學生，藏不住的興奮。
一個學生遞給我一篇帶點戲謔的文章（以討論「便意的形成」為開頭），但骨子裡卻認真地揭櫫「活出自我」的主張；另一個學生則扮演鍾子期，把她的文章開心地影印分享給其他老師。看著她們活的如此自在，不禁在心裡讚嘆：青春無敵啊！
是的，青春。青春之美好，在於無限的可能性，然而青春之憂懼弔詭，竟也奠基於此。多少青春在可能性面前蜷縮戰慄？那是因為茫然，因為不夠自知。而這兩個學生顯然沒有這個問題，那兩雙閃耀著神采的眼睛就是證明。何以故？在短暫的交談過程中，我感受到她們的可能性有一個特質：實踐性。她們願意去嘗試每一個可能性，在嘗試中發現自我，定位自我，也建構自我。在體制的陰影下，她們努力尋求每一線可以脫困的陽光，也許此刻的身影如此細瘦，然而誰又能料想得到，在衝破樹冠之後，她們會成長成什麼樣子呢？
耽誤了一點上課時間，兩位學生告辭，飛奔而去。辦公室外樹影斑駁，滿地的芳草與細芽，正閃耀著深深淺淺的鮮綠。
一個學生遞給我一篇帶點戲謔的文章（以討論「便意的形成」為開頭），但骨子裡卻認真地揭櫫「活出自我」的主張；另一個學生則扮演鍾子期，把她的文章開心地影印分享給其他老師。看著她們活的如此自在，不禁在心裡讚嘆：青春無敵啊！
是的，青春。青春之美好，在於無限的可能性，然而青春之憂懼弔詭，竟也奠基於此。多少青春在可能性面前蜷縮戰慄？那是因為茫然，因為不夠自知。而這兩個學生顯然沒有這個問題，那兩雙閃耀著神采的眼睛就是證明。何以故？在短暫的交談過程中，我感受到她們的可能性有一個特質：實踐性。她們願意去嘗試每一個可能性，在嘗試中發現自我，定位自我，也建構自我。在體制的陰影下，她們努力尋求每一線可以脫困的陽光，也許此刻的身影如此細瘦，然而誰又能料想得到，在衝破樹冠之後，她們會成長成什麼樣子呢？
耽誤了一點上課時間，兩位學生告辭，飛奔而去。辦公室外樹影斑駁，滿地的芳草與細芽，正閃耀著深深淺淺的鮮綠。
2016年9月21日 星期三
2016年9月17日 星期六
2016年9月7日 星期三
2016年9月5日 星期一
2016年9月3日 星期六
2016年8月26日 星期五
2016年8月25日 星期四
2016年8月22日 星期一
<新詩俳句論先秦諸子>
<儒家>
前DNA時代的譜系學權威
以血緣為座標，定出
世界的圖像
<道家>
前DNA時代的譜系學權威
以血緣為座標，定出
世界的圖像
<道家>
一雙洞徹「光越強，影越深」的眼睛
在滔滔塵世實踐
「退步原來是向前」的智慧
<墨家>
兼有理想與智謀的古代CEO
率領嚴明的組織，精算
兼愛節用之大利
<法家>
有誰比他更懂得牧羊？
以賞罰訓練牧羊犬
管理羊群乖乖聽話
<名家>
謎樣的表述，證明
兼有理想與智謀的古代CEO
率領嚴明的組織，精算
兼愛節用之大利
<法家>
有誰比他更懂得牧羊？
以賞罰訓練牧羊犬
管理羊群乖乖聽話
<名家>
謎樣的表述，證明
文字的拙劣，與
思維的卓越
<農家>
純樸的性格
配備樸素的腦袋
世界，如此簡單
<陰陽家>
掌握簡單的四時規律
發展複雜的規矩禁忌
這世界，便處處碰壁
<縱橫家>
聰明絕頂的自利主義者
舌頭複雜的神經線
不輸給腦袋
<雜家>
別以為我是一鍋菜尾
其實我是一碗
口感有層次的拉麵
2016年8月21日 星期日
2016年8月18日 星期四
神是光：<光和影>
「有光的地方就有影……」
哲學家如是說。一顆石頭因此陷入沉思。
他看著自己的影子，有時短，有時長；有時淺，有時深。忽然，他意識到自己的存在。
他沒見過自己。現在他可以透過影子認識自己。可是時常變化形狀的影子，哪一個才是真正的自己？
河水不斷地流淌。有一天，石頭發現光決定了影子的存在。他開始觀察光。
「原來影子的變化，都是因為光的變化而來的，」石頭心想：「所以我要知道自己本來的樣子，就得認識光。」
於是石頭仰起頭，卻赫然發現：光的本身，沒有影子！
石頭再度陷入沈思。山綠了又白、白了又綠，不知道過了多久......
光還是一樣的光，沒有影子。
然而石頭有了重大發現：光，無處不在。而他，卻困在這裡，已不知春秋......
他決定成為光，這樣他就可以無處不在。可是這笨重的身軀，卻讓他動彈不得。
看著自己的影子，石頭第一次感覺到被轄制的痛苦。
於是石頭閉眼不看光，也不看影子。渴望成為光的意念縈繞不去，他陷入一種沉沉的哀傷中，彷彿時間已經靜止。
某天，石頭感覺暖暖的，薰風拂過，身上隱約被帶走了些什麼。他重新睜開眼，發覺自己的影子瘦了許多。突然間，他心裡明白了。
他抬頭看天，陽光依然燦爛，一如當初。
石頭笑了。此後每一天他只迎著陽光，滿懷期待，不再去看自己的影子。
石頭的影子越來越瘦，也越來越矮。終於，石頭消失了，地上連一點存在過的痕跡都不留，只有陽光照耀。
石頭去哪兒了？
石頭無處不在。
哲學家如是說。一顆石頭因此陷入沉思。
他看著自己的影子，有時短，有時長；有時淺，有時深。忽然，他意識到自己的存在。
他沒見過自己。現在他可以透過影子認識自己。可是時常變化形狀的影子，哪一個才是真正的自己？
河水不斷地流淌。有一天，石頭發現光決定了影子的存在。他開始觀察光。
「原來影子的變化，都是因為光的變化而來的，」石頭心想：「所以我要知道自己本來的樣子，就得認識光。」
於是石頭仰起頭，卻赫然發現：光的本身，沒有影子！
石頭再度陷入沈思。山綠了又白、白了又綠，不知道過了多久......
光還是一樣的光，沒有影子。
然而石頭有了重大發現：光，無處不在。而他，卻困在這裡，已不知春秋......
他決定成為光，這樣他就可以無處不在。可是這笨重的身軀，卻讓他動彈不得。
看著自己的影子，石頭第一次感覺到被轄制的痛苦。
於是石頭閉眼不看光，也不看影子。渴望成為光的意念縈繞不去，他陷入一種沉沉的哀傷中，彷彿時間已經靜止。
某天，石頭感覺暖暖的，薰風拂過，身上隱約被帶走了些什麼。他重新睜開眼，發覺自己的影子瘦了許多。突然間，他心裡明白了。
他抬頭看天，陽光依然燦爛，一如當初。
石頭笑了。此後每一天他只迎著陽光，滿懷期待，不再去看自己的影子。
石頭的影子越來越瘦，也越來越矮。終於，石頭消失了，地上連一點存在過的痕跡都不留，只有陽光照耀。
石頭去哪兒了？
石頭無處不在。
2016年8月10日 星期三
主的恩典夠我用：<兩顆種子>
一顆大石頭下，壓著兩顆種子。只有一絲微弱的光線，在十幾公分外隱隱發亮。
一顆種子看著遙遠的光線，輕輕地嘆了一口氣，便沈默不語了。
另一顆種子看著僅有的光線，心想：「我要離開黑暗，追求那道光！」
於是他奮力冒出細根、撐開子葉、伸出細莖，沿著石頭擠壓下僅有的縫隙，慢慢地、曲折地爬向那道隱隱的光。
就在子葉儲存的能量即將耗盡之際，這顆種子第一次看到光外的世界：撩亂的聲響、繽紛的色彩、時強時弱的流風......
還來不及辨識這一切，種子發現太陽對著他燦爛地笑著。
種子舒開葉子，承受著陽光的洗禮，說：「太陽啊！讓我追隨你吧！」
太陽仍是燦爛的笑著，不發一語。
一天天、一年年過去了，種子長成參天的大樹。能更近地看著太陽微笑，他每天都很開心。
而壓住他的石頭，早已被粗壯的根翻倒，滾落一旁。而石頭的印痕裡，還躺著一顆腐爛碎裂的種子......
一顆種子看著遙遠的光線，輕輕地嘆了一口氣，便沈默不語了。
另一顆種子看著僅有的光線，心想：「我要離開黑暗，追求那道光！」
於是他奮力冒出細根、撐開子葉、伸出細莖，沿著石頭擠壓下僅有的縫隙，慢慢地、曲折地爬向那道隱隱的光。
就在子葉儲存的能量即將耗盡之際，這顆種子第一次看到光外的世界：撩亂的聲響、繽紛的色彩、時強時弱的流風......
還來不及辨識這一切，種子發現太陽對著他燦爛地笑著。
種子舒開葉子，承受著陽光的洗禮，說：「太陽啊！讓我追隨你吧！」
太陽仍是燦爛的笑著，不發一語。
一天天、一年年過去了，種子長成參天的大樹。能更近地看著太陽微笑，他每天都很開心。
而壓住他的石頭，早已被粗壯的根翻倒，滾落一旁。而石頭的印痕裡，還躺著一顆腐爛碎裂的種子......
2016年8月8日 星期一
2016年8月4日 星期四
2016年8月2日 星期二
2016年7月27日 星期三
2016年7月26日 星期二
2016年7月13日 星期三
2016年7月12日 星期二
2016年7月11日 星期一
2016年7月10日 星期日
2016年7月7日 星期四
2016年6月30日 星期四
2016年6月28日 星期二
2016年6月27日 星期一
2016年6月22日 星期三
2016年6月13日 星期一
2016年6月10日 星期五
2016年6月9日 星期四
2016年6月8日 星期三
2016年6月6日 星期一
2016年6月4日 星期六
2016年6月1日 星期三
2016年5月30日 星期一
<和慧行曄兄「詩客行」>
詩情拈來成畫意，
文豪拱手謝尊名。流浪詩海一詩客，
毀譽浮沉舟自行。
<詩客行>文：慧行曄
生活，如墮入濁流之中
名利出賣不了才華
筆鋒流瀉一頁的詩意
洋洋洒洒的文字
堆砌成一刻的鋒芒
卻惹來參半的毁譽
我的才情從谷底冒起
然後又再退回
誰說詩情便會流露畫意
我不是大文豪、名詩人
只是區區以筆耕作
灌溉不了五千年的文化
我自詡的所謂詩
你便冠我以詩人之名
我忽然沾了李白之光
全因為有您
在來來往往的詩海裡
我只是一位流浪的詩客
偶然的相遇，慚愧
成為了您門前弄大斧的人
2016年5月21日 星期六
2016年5月14日 星期六
2016年5月11日 星期三
2016年5月10日 星期二
2016年5月9日 星期一
讀經筆記：馬可福音
17耶穌出來行路的時候，有一個人跑來，跪在他面前，問他說：「良善的夫子，我當做甚麼事才可以承受永生？」 18耶穌對他說：「你為甚麼稱我是良善的？除了神一位之外，再沒有良善的。 19誡命你是曉得的：不可殺人；不可姦淫；不可偷盜；不可作假見證；不可虧負人；當孝敬父母。」 20他對耶穌說：「夫子，這一切我從小都遵守了。」 21耶穌看着他，就愛他，對他說：「你還缺少一件：去變賣你所有的，分給窮人，就必有財寶在天上；你還要來跟從我。」 22他聽見這話，臉上就變了色，憂憂愁愁地走了，因為他的產業很多。（馬可福音10:17-22）
案：這個人擁有永生的盼望，遵守誡命，耶穌也愛他(肯定他)，但就差最後一步：捨財恤貧，跟隨耶穌。他如果知道當下的猶豫損失了什麼，他一定後悔的要死！
2016年5月5日 星期四
恩典時刻（GT）2016.05.05
日期：2016.05.05
●今日經文簡述（30字以內）：
馬太福音第11章
耶穌向施洗約翰證明自己的身份、耶穌責備不悔改的城、耶穌向天父禱告
●今日經文，你看見哪些上帝的屬性（例如：神是公義、神是供應者、神是好牧人...）：
1.神是信實(預言的實現)
2.神是公義(責備不悔改的城)
3.神是慈愛(使人得安息)●從經文中我學習要為哪些事向神獻上感恩（至少列出五項）：
1.感謝神賜下悔改信主的福音
2.感謝神使我得安息
3.感謝神對「罪」的不妥協，以及對「人犯罪」的憐憫
4.感謝神道成肉身做我們的榜樣●安靜聆聽上帝今天要對你說什麼：
人的罪性深重，當神都介入動了工，卻還有哥拉汛、伯賽大等城向下沉淪，以至於被神咒詛。面對罪，真的要時時儆醒啊！
●今天的領受可以應用在生活哪些地方：
1.學習耶穌的樣式，心要柔和謙卑
2.了解罪性，有狀況就交託給主
●你的禱告回應：
主耶穌我謝謝你，時間晚了，我的狀態疲憊到難以專心，但我並不孤單，因為有你陪著我。你不但陪著我，還一路協助我勝過身心的軟弱，主啊謝謝你，禱告奉主耶穌基的名，阿們。●請為今天定個主題：
同行與主
●今日經文簡述（30字以內）：
馬太福音第11章
耶穌向施洗約翰證明自己的身份、耶穌責備不悔改的城、耶穌向天父禱告
●今日經文，你看見哪些上帝的屬性（例如：神是公義、神是供應者、神是好牧人...）：
1.神是信實(預言的實現)
2.神是公義(責備不悔改的城)
3.神是慈愛(使人得安息)●從經文中我學習要為哪些事向神獻上感恩（至少列出五項）：
1.感謝神賜下悔改信主的福音
2.感謝神使我得安息
3.感謝神對「罪」的不妥協，以及對「人犯罪」的憐憫
4.感謝神道成肉身做我們的榜樣●安靜聆聽上帝今天要對你說什麼：
人的罪性深重，當神都介入動了工，卻還有哥拉汛、伯賽大等城向下沉淪，以至於被神咒詛。面對罪，真的要時時儆醒啊！
●今天的領受可以應用在生活哪些地方：
1.學習耶穌的樣式，心要柔和謙卑
2.了解罪性，有狀況就交託給主
●你的禱告回應：
主耶穌我謝謝你，時間晚了，我的狀態疲憊到難以專心，但我並不孤單，因為有你陪著我。你不但陪著我，還一路協助我勝過身心的軟弱，主啊謝謝你，禱告奉主耶穌基的名，阿們。●請為今天定個主題：
同行與主
2016年5月4日 星期三
日期：2016/05/04
●今日經文簡述（30字以內）：
馬太福音第10章
主耶穌設立十二使徒，給他們權柄，以及對他們的吩咐
●今日經文，你看見哪些上帝的屬性（例如：神是公義、神是供應者、神是好牧人...）：
1.神是權能者：給他們(使徒)趕鬼醫病的權柄
2.神是供應者：你們白白地得來，也要白白地捨去
●從經文中我學習要為哪些事向神獻上感恩（至少列出五項）：
1.感謝神賜下平安
2.感謝神使用我們做工
3.感謝神鑒察一切，值得我們100%信靠祂
4.感謝耶穌基督成為我們的中保，重建與神的關係
●安靜聆聽上帝今天要對你說什麼：
1.恩典來自上帝，人不把自己蒙恩所得的天賦視為自己的，就容易做到「捨己」
2.永生的盼望，改善了我們與神的關係
3.愛神，就要把神放在最優先的位置上
●今天的領受可以應用在生活哪些地方：
1.為自己擁有的天賦而謙卑
2.為了所愛的神(人)去承擔委屈
●你的禱告回應：
主耶穌我感謝你，你對使徒的教導，也是我面對逼迫憂懼時當學習的功課。你也是愛的源頭，愛你，我才有真正的愛的力量，可以愛人，也可以為所愛的人承擔委屈，這應該就是學主的樣式吧？！禱告奉主耶穌基督的名，阿們。
●請為今天定個主題：
承認基督！
●今日經文簡述（30字以內）：
馬太福音第10章
主耶穌設立十二使徒，給他們權柄，以及對他們的吩咐
●今日經文，你看見哪些上帝的屬性（例如：神是公義、神是供應者、神是好牧人...）：
1.神是權能者：給他們(使徒)趕鬼醫病的權柄
2.神是供應者：你們白白地得來，也要白白地捨去
●從經文中我學習要為哪些事向神獻上感恩（至少列出五項）：
1.感謝神賜下平安
2.感謝神使用我們做工
3.感謝神鑒察一切，值得我們100%信靠祂
4.感謝耶穌基督成為我們的中保，重建與神的關係
●安靜聆聽上帝今天要對你說什麼：
1.恩典來自上帝，人不把自己蒙恩所得的天賦視為自己的，就容易做到「捨己」
2.永生的盼望，改善了我們與神的關係
3.愛神，就要把神放在最優先的位置上
●今天的領受可以應用在生活哪些地方：
1.為自己擁有的天賦而謙卑
2.為了所愛的神(人)去承擔委屈
●你的禱告回應：
主耶穌我感謝你，你對使徒的教導，也是我面對逼迫憂懼時當學習的功課。你也是愛的源頭，愛你，我才有真正的愛的力量，可以愛人，也可以為所愛的人承擔委屈，這應該就是學主的樣式吧？！禱告奉主耶穌基督的名，阿們。
●請為今天定個主題：
承認基督！
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