特殊的中文系：文化大學中文系文藝創作組

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這 篇報導有一個特殊的現象：文化大學中文系文藝創作組雖然號稱「培養學生在傳統的中文基礎上，學習中外現代文學及文藝理論，達到中西合用的效果」，但是兩位 受訪者黃子恩、連掌旭卻不約而同的表示對傳統古典文學學習的困難，而連掌旭還對自己能「在現代文學的領域中遨遊」感到慶幸。從這裡我們可以看出，連對中文有興 趣的人都未必啃得下文言文，搶救國文聯盟卻要莘莘學子透過古典的文言文提升語文程度，其作法恐怕有商榷的餘地。

至於其他內容，報導說明還算中肯。像是強調閱讀啦、提升文字敏感度啦、從不同角度看事情等等都很有價值。尤其「神的複眼」真是妙喻！請參看下文，此不贅。

非典型中文系 教你實現創作夢 【聯合報系校園特約記者莊宗勳／文化報導】 2008/04/28

大量閱讀是文藝組的必備功課。（莊宗勳／攝影）

全球吹起中文熱，中文系所漸熱門，文化大學中文系文藝創作組是全國第一個以教授創作為目標的系所，在各中文系所中，特別顯目。

文藝組有別於一般以古典文學為教學重點的傳統中文系，著重培養學生在傳統的中文基礎上，學習中外現代文學及文藝理論，達到中西合用的效果，進而培養成為作家。知名小說家駱以軍即是畢業於文藝組。

以前就讀中國科技大學財金系，現在轉到文化大學中文系文藝組的黃子恩，「我想讀中文系，卻覺得自己沒辦法吸收龐大的古典文學，所以才選擇以現代文學為重點的文藝組。」

「我覺得古人的東西與現今難免脫節，在文藝組可以學到透過使用現代的語言，提升自己的中文造詣。」文藝組的連掌旭也很慶幸自己在現代文學的領域中遨遊。

文藝組非常重視學生閱讀。「閱讀是寫作的基礎。」在系上教授創作的駱以軍表示，他希望能藉由閱讀，讓學生多接觸經典之作。

教授現代文學導讀課程的嚴紀華認為，藉由文學理論的學習，以及深入的分析，再加上大量的閱讀，學生對文字的敏感度自然而然就會提升，對創作有很大幫助。

駱以軍說，他著重於啟發學生的創造力，他每個星期提出不同的主題和同學們討論，並出作業給學生練習，訓練他們調度各種場景的能力。同時也會請作家來演講，像是伊格言、陳雪或張耀仁，希望能激發學生們一些想法。

駱以軍表示，經過小說的訓練後，學生可以學到從更多的角度來看同一件事情，他常將這比喻為「神的複眼」。就像前陣子的陳冠希事件，也許學生可以不跟隨媒體的角度，試著從文學、電影或是藝術等角度來看這件事情，應會有更多收穫。