詹佳鑫<無聲的催眠>簡析

 第一屆新北市文學獎新詩組第一名：詹佳鑫<無聲的催眠>

 

詹佳鑫得獎感言

感謝評審，感謝在寫作路上曾鼓勵過我的人。

某日與母親共進早餐，聊天時發現母親的煩惱。我靜靜地聽，那些煩惱竟成了句句叮嚀，像音樂盒裡溫暖的旋律。長大後，才發覺真正的時差，原來是母子間的內心距離。我不知道是母親催眠了我，還是我催眠了她，但冥冥之中，有一股巨大溫暖的能量，無需言語，包圍了我和母親、我的生命。

按：看完全詩，一開始我對解析裡「樸素雋永的親子之愛」感到困惑，因為從詩裡的意象看，我找不到與此詩意連結的線索。後來我找到詹佳鑫的得獎感言，末尾「但冥冥之中，有一股巨大溫暖的能量，無需言語，包圍了我和母親、我的生命」，又切合解析的說法。於是我找品如老師討論，討論的過程中，我才注意到「單向度的情感表達」這個切入角度，於是，我寫了這篇簡析。

 

<無聲的催眠>

母親的耳朵越來越小，漸漸聾了

早晨，她煮一鍋白白的粥

喃喃自語，找不到合適的調味料

掩蓋昨晚過鹹的惡夢

 

然後至信箱收取報紙，看著晨間新聞

告訴我今日頭條、天氣與商家優惠

儘管我沒有要出門

 

十一點，母親從市場買回一株仙人掌，她說

抗輻射。而我始終被多刺的生活所螫

母親不知，只問我有沒有吃好、睡好

 

母親早睡早醒，而我晏起晏眠

她提醒我做夢小心，有時糾正我的夢囈

直到我們掉入各自的時差

 

總是這樣，在我日常必要的發言裡

彷彿母親只聽見自己的回應，窸窸窣窣

像一台生塵的音樂盒，但我已不再調音

 

終究我還是走到能自己唱歌的年紀

早晨，依然明亮而安靜

母親坐在餐桌對面，聽我說話

像一場無聲的催眠

 

簡析：

這首詩有雙主詞：母親、我。全詩以第一人稱為視角書寫。內容上，1-4節以描寫「母親說話」為主，5-6節以「我說話」為主。但這兩個主體，在生活的「互動情境」中，其實並沒有「對話」。

 

「母親的耳朵越來越小，漸漸聾了」一句，並不是說母親真的耳聾，只是以「耳聾」的意象傳達出「母親對孩子」漸漸成為「單向度自我表達」的樣態，這在後面鋪陳的數段「母子互動」情境中，母親做自己的事（煮粥、讀報、買仙人掌）、說自己的話（喃喃自語、告訴我、提醒糾正我），並不知道、好像也不去瞭解「我」的心思可以得到證明。因此，首句雖然只寫了母親，卻為後文的內容定下了基調。

 

在母親端的描寫中，可以清楚辨識都是「生活日常＼表象」的具體事物，唯一比較抽象的，是第1節寫煮粥時「找不到合適的調味料＼掩蓋昨晚過鹹的惡夢」這兩句。若以「日有所思，夜有所夢」的角度解讀，則可理解為「母親喃喃自語的，是白天日常的生活壓力，轉以夢的形式呈現」，據此，依然是寫「日常生活」。

 

第4節，作者以「母子的作息」做對比（早睡早醒＼晏起晏眠），以「各自的時差」的意象，對前三節「單向而疏離」的母子互動做了總結：相錯的生活作息＋平行的內心世界。這樣的敘述，給讀者感受到的親子關係是尋常、乏味且疏離。

 

第5節以「總是這樣」起筆，點出了上述的「互動」是「無可逃避又無可奈何的日常例行公事」，而當「我」開始說話時，「母親只聽見自己的回應＼母親……聽我說話」的詩句，一樣呈現「單向度自我表達」的樣態。我「『日常必要』的發言」已經是不多的話語了，但即使如此，母親還是無法解收，只能說著自己想說的話，「窸窸窣窣＼像一台生塵的音樂盒」。於是作者「我已不再調音」，因為他對「讓母親聽懂（彼此溝通）」已然放棄了努力，所有努力，都只是徒勞。

 

可以說，全詩到這裡為止，我只看到「母子疏離」，完全看不到「母子親情」的描寫。但第6節有兩句頗堪玩味的詩句：「終究我還是走到能自己唱歌的年紀＼早晨，依然明亮而安靜」。前一句，我以為作者在表達自己進入了「心智成熟」的年紀（能自己唱歌[主動的、無對象的]VS必要的發言[被動的、有對象的]），因為心智成熟了，所以相同的互動場景，作者卻可以體會出「不一樣的感受」。試問：對一個「永遠不瞭解、永遠只能對著他自說自話」的人，你何苦與他每天綁在一起，讓彼此之間的互動只能是「無可逃避又無可奈何的日常例行公事」？如果沒有「愛」在其中，這樣的關係與互動，是人們避之唯恐不及的。

 

準此，原先母親「單向度自我表達的樣態」的理解，就成了「以『單向度自我表達的樣態』來表達對孩子的愛」，這是「不知道孩子在想什麼」或者「不知該如何表達自己的關愛」的母親，所能夠做出的唯一表達。所以，「儘管我沒有要出門」，母親會盡可能把蒐集到的生活資訊提供給孩子（報紙、新聞、天氣、優惠），不管孩子用不用得到；所以，「母親從市場買回一株仙人掌」，因為它「抗輻射」，對孩子好；所以，縱使母親不知「我始終被多刺的生活所螫」，還是透過只會的「問我有沒有吃好、睡好」，來表達對孩子的關心。一切的「單向度表達」，都是潛藏式的母愛的表現。

 

於是，看似尋常的「早晨，依然明亮而安靜」的詩句，就成了全詩唯一正向的詩句。這樣的晨光（空間＼時間）感受，反映了作者「成熟的心智＼眼光」，讓他回味母親的生活日常，可以體會出那「雖然淡薄、卻實際存在」的母愛。詩末以「無聲的催眠」做結，並不是「彼此交談的無趣使人昏昏欲睡」之意，而是「在深刻認識到親情的存在，所以彼此的互動，進入一種寧靜平和、近乎催眠的感受與心境」。

 

人間如此的感情不少，但能如作者這般在年輕時就能理解，卻是鳳毛麟角啊！