<平安>

曾經，駕著獨木舟航行

後來，兩人一起操槳共渡
現在，小小的船上擠滿了可愛的幸福

與天空的距離，至今仍然起起伏伏
可是總在浪花濺濕船身之際，看見
主耶穌沈睡的身影

<路加福音8:22-25>

22有一天，耶穌和門徒上了船，他對門徒說：「我們渡到湖的對岸去吧。」他們就開了船。 23船行的時候，耶穌睡著了。湖上忽然起了狂風，船將灌滿了水，很危險。 24門徒去叫醒他，說：「老師！老師！我們快沒命啦！」耶穌醒了，斥責那狂風大浪，風浪就止住，平靜了。 25耶穌對他們說：「你們的信心在哪裏呢？」他們又懼怕又驚訝，彼此說：「這到底是誰？他吩咐風和水，連風和水都聽從他。」

<街友的夜晚>

總愛在入夜之後，校閱河堤旁

高高低低的別墅與大廈，數點

黃黃白白、一格一格的

幸福的微光

可以就這樣子看著，看一整夜

直到幸福又一格一格的

鎖進黑暗之中

當世界被黑暗公平地佔領

才甘願地闔上眼睛，打開

回憶裡早已濕潤的

幸福的微光

<影子的悲哀>

縱使最微小的接觸點
也要緊緊抓住
不放過對方

一輩子精準複製
滿足 to be 的渴望
卻從沒有機會站立，如
真正的人

<該如何對你訴說同性戀是罪>

該如何對你訴說同性戀是罪？
當你曾經只能在暗巷，等候
描出依偎身影的黯淡月光

該如何對你訴說同性戀是罪？
當這個世界逐漸拆毀
曾經圍堵你的高牆

該如何對你訴說同性戀是罪？
當你努力爭取站在陽光下
陽光卻照得你罪影深深

該如何對你訴說同性戀是罪？
當你以「世人皆有影」抗拒被定罪
而我必須告訴你「凡背光之影皆為罪」的事實

該如何對你訴說同性戀是罪？
陽光下的一切繽紛都是你的自由——
當眼光從陰影移開
只要你肯......

<嵐的心事>

依偎在青山的懷裡
偶爾也會想念天上群飛的姐妹

依稀聽見細碎的笑語
如鳥的啁啾

----收於《華文現代詩》12期p.147

<溥儀>

坐過幾張龍椅
看過無數屈膝的背脊

可人生最大的樂趣啊
是和浮雲一起流淚

----收於《華文現代詩》12期p.147

<龍捲風>

空洞了心，蓄積滿滿的怨怒
橫掃一切
無所謂，亦無所畏

<世間煙塵----彰化縣政府停發台化廠燃燒生煤許可證有感>

為著天空幾道有形的塵煙
交戰，地上揚起無形的煙塵

錢與權仍在冷氣房裡優雅地對抗著----
街頭上塵煙漫漫
數不盡喧囂與沈默的口罩

----收於《台客詩社》6期p.104

青春速寫

可愛的學生——穿著Rock風的T-shirt、影印著什麼的兩個學生，藏不住的興奮。

一個學生遞給我一篇帶點戲謔的文章（以討論「便意的形成」為開頭），但骨子裡卻認真地揭櫫「活出自我」的主張；另一個學生則扮演鍾子期，把她的文章開心地影印分享給其他老師。看著她們活的如此自在，不禁在心裡讚嘆：青春無敵啊！

是的，青春。青春之美好，在於無限的可能性，然而青春之憂懼弔詭，竟也奠基於此。多少青春在可能性面前蜷縮戰慄？那是因為茫然，因為不夠自知。而這兩個學生顯然沒有這個問題，那兩雙閃耀著神采的眼睛就是證明。何以故？在短暫的交談過程中，我感受到她們的可能性有一個特質：實踐性。她們願意去嘗試每一個可能性，在嘗試中發現自我，定位自我，也建構自我。在體制的陰影下，她們努力尋求每一線可以脫困的陽光，也許此刻的身影如此細瘦，然而誰又能料想得到，在衝破樹冠之後，她們會成長成什麼樣子呢？

耽誤了一點上課時間，兩位學生告辭，飛奔而去。辦公室外樹影斑駁，滿地的芳草與細芽，正閃耀著深深淺淺的鮮綠。